المدرسة المتعلمة للتدريب والإبتكار
مدخل لتنمية مهارات البحث العلمي والابتكار في مدارس التعليم العام
أهلا بكم في منصتنا
مخرجات الندوة
مخرجات الندوة العلمية للتعريف بالمدرسة المتعلمة ودورها في تنمية مهارات البحث العلمي والابتكار
فتح الملف
فتح الملف
توصيات الندوة التعريفية بالمشروع
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات القراءة لدى الطفولة المبكرة
أثبتت البحوث والدراسات العديدة جدوى وفاعلية دمج التقنية في العملية التعليمية وانعكاسها في جودة المخرجات التعليمية وإكساب المهارات والخبرات والمعارف، فتوظيف التقنيات الحديثة في خدمة التعليم وسيلة من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات، لذلك لابد من أن يكون للمعلمين دور كبير في دمج التقنية في التعليم واستخدام أفضل التقنيات من هنا أبدعن معلمات معن بن زائدة للطفولة المبكرة بعد تدريبه على تعزيز طلاقة القراءة عن طريق الذكاء الاصطناعي حيث وجدن تقدمًا ملحوظًا في قراءة الطلاب،غير المتعة في التعليم والتحفيز المثمر بين الطلاب والمنافسة الحميدة ودور أولياء الأمور الأكثر من رآئع في التفاعل.
0 تعليقات
فريق العمل
الأهداف ومعدل الإنجاز
85%
نشر ثقافة البحث العلمي والابتكار والتعلم الذاتي وزيادة فعالية وإنتاجية المتعلمين بمدارس التعليم العام.
80%
عقد شراكات مجتمعية مع الجامعات والجهات المسئولة عن البحث والابتكار
95%
التعرف على أحدث التقنيات وتوظيف الابداع التقني داخل الغرفة الصفية وخارجها.
80%
تمكين المتعلمين من استخدام طرق التفكير الإبداعي والتفكير الناقد وحل المشكلات ليكونوا مخترعين مبتكرين
95%
تنمية مهارات القرن الواحد والعشرين لدى المتعلمين وممارسة المواطنة الرقمية
90%
المشاركة في وضع الحلول والتصورات للقضايا المجتمعية والعالمية
محركات بحث علمي
تواصل معنا
- المملكة العربية السعودية / الكويت
